少儿编程网

  4.94万      0

对比介绍了Scratch3.0与scratch2.0得异同，3.0中得一些特性，演示如何在3.0中创作一个作品。...

  5.45万      0

有4个连续的自然数，他们的乘积是3024，请用scratch编写程序，找到这4个数字。...

  5.60万      0

两条平行的直线，被许多在平行线中间相交的直线分割后，看起来这两条平行线显得向外弯曲。...

  5.87万      0

落选赛总共24支参赛球队，将被分成四组进行比赛，每个小组的第一名才能获得奥运会的参赛资格。现在请你用scratch编写一个分组程序...

  6.13万      0

关于这道题目的解答方法有很多种，下面提供几种算法仅供参考，如果你有更简单高效的方法，欢迎上传作品，本题目简化了程序，只要求找到其中一个众数即可。...

  19.60万      0

这是桶排序的一个简化的版本，我们通过这样一个简单的例子，让大家重点理解桶排序的思想。...

  5.89万      0

目的：通过本题目向大家介绍一个新的知识点，如果你猜出来了，不妨把作品发出来哦！...

  6.31万      0

瑞斯尼克教授认为，让所有孩子学习编程都很有益处，但前提是采用正确的教授方式。“我们应该通过让孩子们讲故事的方式教授写作，通过让孩子们做作品的方式来教授编程。”瑞斯尼克教授希望在未来，学习编程就像学习写...

  7.82万      0

开课时间：2019年6月29日 晚20:00—21:00 面向对象：6+小朋友及孩子家长...

  8.07万      0

本节我们将学习如何使用scratch画图功能实现一个闪光的圆环效果，学会之后，你还可以扩展做出更多特效。...